Il senso della matematica al liceo

Al liceo scientifico, ma nella scuola superiore in generale, tutto l'insegnamento della matematica è teso ad un obiettivo principe, il calcolo differenziale e integrale.
Sebbene l'obiettivo sia nobile, nell'ottica di chi non proseguirà necessariamente studi tecnica, siamo proprio sicuri che questo argomento debba essere il coronamento di un percorso di studi?

Forse, oggi, le priorità dovrebbero essere altre: un suggerimento su quali possano essere, si trova in questo libro, che mi riprometto di leggere



Commenti

Più popolari

Quando l'insegnante sbaglia (a fare un esercizio)

Il nostro primo grafico spazio-tempo.

Teoria e modello